مانشينغ يشارك في تأسيس كلية صناعة الطلاء الذكية

مع التطبيق الواسع لمعدات الرش الأوتوماتيكية في التصنيع، ظهرت اختناقات غير متوقعة: أنقص خطير في فنيي الطلاء المهرةالذي يمكنه تشغيل وبرمجة وصيانة المعدات المتقدمة. قامت العديد من الشركات بشراء آلات رش أوتوماتيكية دوارة عالية السرعة بزاوية 360 درجة، لكنها لا تستطيع الاستفادة الكاملة من أدائها بسبب نقص الموظفين المؤهلين. لمعالجة نقطة الألم هذه،شركة دونغقوان مانشينغ لمعدات التشغيل الآلي المحدودةوقعت اتفاقية تعاون استراتيجي معجامعة دونغقوان للتكنولوجيا (DGUT)لإطلاق مشترككلية مانشينغ لصناعة الطلاء الذكي. تهدف هذه المبادرة إلى تنشئة محترفين ذوي مهارات عالية في عمليات الرش وصيانة المعدات للتصنيع الذكي. وباعتبارها أول كلية صناعية في الصين تم بناؤها بالاشتراك مع شركة لمعدات الطلاء وجامعة جامعية، فإنها تمثل تحول الصناعة من "بيع المعدات" إلى "تمكين المواهب".

قال صاحب مصنع أثاث للأجهزة في دونغقوان، مما يعكس التحدي المشترك الذي تواجهه العديد من الشركات الصغيرة والمتوسطة: "لقد اشترينا أربع آلات رش أوتوماتيكية من شركة مانشينج في العام الماضي. إنها تتسم بالكفاءة وتستبدل كل منها خمسة عمال. ولكن لدينا فني واحد فقط يمكنه ضبط المعلمات وإصلاح الأخطاء، وكان علينا توظيفه براتب مرتفع من مصنع آخر"، مما يعكس التحدي المشترك الذي تواجهه العديد من الشركات الصغيرة والمتوسطة. وفقا ل2024 ورقة بيضاء المواهب صناعة الطلاءصدر عن جمعية صناعة الطلاء الصينية، تجاوزت فجوة المواهب على الصعيد الوطني للمناصب المتعلقة بالطلاء300000. من بينها، يعد النقص الشديد في الفنيين متعددي التخصصات القادرين على برمجة وتصحيح الأخطاء وصيانة معدات الرش الأوتوماتيكية، حيث تبلغ نسبة العرض والطلب حوالي1:8. وفي الوقت نفسه، يقدم عدد قليل من الكليات تخصصات متعلقة بالطلاء، وغالبًا ما يتخلف محتوى التدريس عن التكنولوجيا الصناعية. قال مدير الموارد البشرية في شركة Mansheng Automation: "إن العديد من خريجي الهندسة الميكانيكية لا يفهمون حتى مبادئ الانحلال، ناهيك عن تشغيل روبوتات رش سداسية المحاور أو أنظمة فحص الرؤية". "يقدم فريق ما بعد البيع لدينا آلاف الدورات التدريبية سنويًا، لكنها ليست كافية على الإطلاق."

وبموجب الاتفاقية،كلية مانشينغ لصناعة الطلاء الذكيسيكون موجودا في كلية الهندسة الميكانيكية في DGUT. إجمالي الاستثمار الأولي5 ملايين ين، بمبلغ 3 ملايين ين من مانشينغ و2 مليون ين من الجامعة. تشمل المرافق:

• مركز تدريب الطلاء الذكي: مجهزة بآلات رش دوارة عالية السرعة 360 درجة من الجيل السادس من Mansheng وخطوط ترددية ومحطات عمل رش روبوتية وأنظمة معالجة العادم.
• معمل محاكاة عملية الطلاء: يستخدم برنامج محاكاة المسار الخاص بـ Mansheng لإعداد المعلمات الافتراضية وتخطيط المسار.
• منصة التدريس للتشغيل والصيانة عن بعد: متصل ببيانات المعدات الحقيقية من مركز خدمة Mansheng للتدريب على تشخيص الأخطاء عن بعد.

تخطط الكلية لتوظيف60 طالبا جامعيايتخصص سنويًا في الهندسة الميكانيكية والأتمتة وتشكيل المواد. كما سيقدم دورات تدريبية مهنية قصيرة المدى تهدف إلى التدريب300 شخص سنويا. تم تطوير المنهج بشكل مشترك من قبل مهندسي مانشينغ ومعلمي الجامعات، ويغطي أساسيات الطلاء، وتكنولوجيا الانحلال، وبرمجة الروبوت، وتحليل العيوب، والامتثال البيئي. وقال عميد كلية الهندسة الميكانيكية في DGUT: "هدفنا هو تنمية المواهب العملية التي يمكنها العمل في ورش العمل، وفهم العمليات، وضبط المعلمات، وإصلاح المعدات". "سيكون الخريجون جاهزين للتوظيف الفوري، مما يقلل من وقت إعادة التدريب في الشركات."

لضمان تعلم الطلاب المعرفة الصناعية المتطورة، تنفذ الكلية أنظام المعلم المزدوج:

• يقوم المعلمون الأكاديميون بتدريس الأساسيات النظرية.
• يقدم ستة من كبار مهندسي Mansheng (ثلاثة لديهم أكثر من 10 سنوات من الخبرة في الموقع) 32 ساعة من الدورات العملية لكل فصل دراسي.

الطلاب أيضا كاملةالتدريب على رأس العملفي قاعدة إنتاج Mansheng's Dongguan أو مواقع العملاء أثناء الإجازات، والمشاركة في تجميع المعدات، والتشغيل، وتدريب العملاء. تضمن Mansheng عروض العمل للخريجين المتميزين وتعطي الأولوية للإحالات إلى العملاء الرئيسيين.

أطلقت الكلية أول اختيار للطلاب في مارس 202530 طالبامن السنة الثانية والسنوات الإعدادية في DGUT: 18 من الهندسة الميكانيكية، و8 من الأتمتة، و4 من علوم وهندسة المواد. بدأت الدورات في أبريل. "في الأسبوع الأول، تعلمنا هيكل الأجهزة لآلات الرش الأوتوماتيكية؛ وفي الأسبوع الثاني، بدأنا في تشغيل معدات مانشينغ عالية السرعة بزاوية 360 درجة،" قال أحد ممثلي الطلاب. "لم يكن لدي أي فكرة أن الرش يتضمن مثل هذه التقنيات المتقدمة. هذا المجال له آفاق وظيفية كبيرة." سيقوم الطلاب أيضًا بزيارة المصانع العميلة مثل موردي Midea وBYD لمراقبة تطبيقات الإنتاج واسعة النطاق.

بالإضافة إلى التعليم الجامعي، تقدم الكليةدورات قصيرة المدى لتحسين المهاراتللرشاشات أثناء الخدمة وفنيي الصيانة ومشرفي الإنتاج:

• الأساسية (3 أيام): التشغيل الآمن، الصيانة اليومية، استكشاف أخطاء الإنذار وإصلاحها
• المتوسطة (5 أيام): تحسين المعلمة، تنظيف تغيير اللون، إصلاح الأخطاء الأساسية
• متقدم (7 أيام): برمجة المسار المعقدة، وتعديل الطلاء المائي، وإعداد كشف العيوب بالذكاء الاصطناعي

تقتصر الفصول الدراسية على 8-10 أشخاص لضمان التدريب العملي. يتم إصدار شهادات الإنجاز بشكل مشترك من قبل Mansheng وDGUT.

أنشأ مانشينج"منحة مانشينغ لحرفيي الطلاء"، توفير10 منح دراسية كاملة سنويا(تغطي ~ 12000 ين من الرسوم الدراسية والتدريب لكل طالب) للطلاب المتميزين من ذوي الدخل المنخفض. يحصل المحاربون القدامى والعمال المهاجرون الريفيون المسجلون في دورات قصيرة الأجل على خصم بنسبة 50%. وقال المدير العام لشركة مانشينغ: "إن الموهبة هي أساس تنمية الصناعة. وعلينا أن نتحمل المسؤولية الاجتماعية". "إن مساعدة الشباب على إتقان مهارات الطلاء الذكية تغير حياتهم وتعزز تطوير التصنيع."

وعلق الأمين العام لجمعية صناعة الطلاء الصينية قائلاً: "إن التعاون بين مانشينج وDGUT هو استكشاف قيم للتكامل بين الصناعة والتعليم. فهو يسد الفجوة بين التعليم الأكاديمي والاحتياجات الصناعية ويستحق تعزيزًا على نطاق أوسع." وقد اتصلت بالفعل العديد من الكليات المهنية في قوانغدونغ وجيانغسو وتشجيانغ بمانشينغ لتكرار هذا النموذج. تخطط Mansheng للدخول في شراكة مع5 كلياتفي غضون ثلاث سنوات، انتهى التدريب1000 فني طلاء سنويا.

تهدف مانشينج إلى تجاوز مجرد إدارة كلية واحدة. وتخطط الشركة للعمل مع جمعيات الصناعة وهيئات إصدار الشهادات للتطويرمعايير المهارات المهنية الوطنية لتشغيل وصيانة معدات الطلاء الذكية. وفي الوقت الحالي، لا توجد شهادة متخصصة في الصين، مما يترك الشركات دون معايير توظيف موضوعية. قال المدير الفني لشركة Mansheng: "نأمل في إنشاء نظام لتقييم المواهب معترف به في الصناعة وفي نهاية المطاف تعزيز إنشاء مهنة رسمية جديدة: "فني معدات الطلاء الذكي".

تدعو Mansheng الشركات النظيرة وموردي الطلاء والمستخدمين النهائيين للانضمام إلى بناء كلية الصناعة من خلال مشاركة منصات التدريب وموارد المناهج الدراسية. وقد أعربت شركتا طلاء وشركة روبوت واحدة بالفعل عن اهتمامهما بإنشاء منح دراسية مخصصة أو مختبرات مشتركة.